Un relevamiento estudiantil-laboral en la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) arrojó resultados sorprendentes. Cerca del 86% de los encuestados, alumnos regulares, respondieron que trabajan o están en la búsqueda.

El informe estaba destinado a reunir información sobre la situación actual de los chicos y chicas: “El 73% de los estudiantes trabaja, el 13% está buscando trabajo y solo el 14% no lo hace ni busca hacerlo”.

Además, allí se establece que el 85% de los estudiantes que trabajan manifiestan tener dificultades para sostenerse en la carrera, sobre todo a la hora de cursar y rendir.

Existe un pedido de parte de los centros de estudiantes a las autoridades, a quienes les sugieren que haya algún tipo de flexibilidad respecto de horarios de cursado por las obligaciones laborales que tienen.

Aseguran que esto repercute en la formación y en el proceso educativo porque, en muchos casos, se le quita tiempo al estudio para poder generar ingresos. El porcentaje creció notablemente en los últimos años: en 2023 el porcentaje era del 43%.

«Hicimos un relevamiento estudiantil y arrojó resultados alarmantes. Participaron más de 400 alumnos, de los cuales el 86% de ellos está con trabajo o buscando trabajo», dijo Fiorella Orso, consejera superior de la UNR.

Por su parte, otro de los alumnos resaltó: “Se hace un poco heavy sostener la rutina. Arrancás el día trabajando y después venir a cursar y ponerte a estudiar se torna difícil”.

En febrero de este año, una de las agrupaciones estudiantiles había presentado en el Consejo Superior de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) un proyecto para crear un “Reglamento del Estudiante-Trabajador”, una figura institucional que apunta a reconocer formalmente a quienes combinan estudio y empleo y a garantizar su permanencia en la educación superior.

“La realidad de lxs estudiantes de un tiempo a esta parte cambió. Los últimos datos publicados por el Centro Estadístico de la UNR en 2023 arrojan que solo el 43% de lxs estudiantes trabajaban. Hace tiempo lo venimos notando y diciendo; después de tres años de un gobierno nacional como el de Milei, que trajo una reforma laboral regresiva y que precariza cada día más nuestras vidas, estos datos quedaron desactualizados», indica el texto emitido por el Centro de Estudiantes.

Y agrega: “La mayoría de nuestrxs compañerxs de cursada tienen que trabajar para poder sobrevivir, y en muchos casos no alcanza con un solo trabajo, sino que el pluriempleo es una realidad cotidiana de quienes venimos a la facultad y de las juventudes en general. Estamos convencidxs de que si nos pasa a todxs al mismo tiempo, no es casualidad”.

«No llegamos a fin de mes, vivimos en un mercado laboral desgastado y acudimos a un momento crítico. Queremos dejar de sobrevivir, nos merecemos poder cursar, estudiar, trabajar y vivir bien”, afirmó Paulina Plancich, estudiante de Trabajo Social y Consejera Directiva de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales.

Más de 400 estudiantes de las 8 carreras de la facultad participaron de la iniciativa que busca visibilizar una problemática central en las universidades que no están exentas de la situación laboral que atraviesa el país.

“Creemos que las dificultades de lxs estudiantes-trabajadorxs deben ser abordadas como una cuestión política en la Universidad. Por esto, a comienzos de año presentamos un proyecto en el Consejo Superior de la Universidad que plantea el reconocimiento de la figura del estudiante-trabajadorx con el otorgamiento de un certificado único que posibilite el acceso a nuevos derechos», explican.

En ese marco, piden flexibilizar las condiciones de cursada y de rendida: “Hoy, para regularizar una materia, se necesita el 75% de asistencia a las clases y los horarios de los exámenes suelen ser en un turno único”.

«Además, creemos necesaria la actualización de los datos publicados por la Universidad, en pos de poder pensar políticas concretas que se adecuen a la realidad actual de lxs estudiantes. Hace tiempo lo venimos diciendo: el sujeto estudiantil cambió y la universidad tiene la responsabilidad de dar respuesta a esos nuevos cambios; necesitamos que el proyecto sea una realidad”, finalizó Fiorella Orso, Consejera Superior de la UNR.